Cybersécurité offensive, enseignée en personne à vos étudiants
Le cours Hacking Éthique, public et gratuit, illustre le contenu que nous pouvons concevoir et enseigner en personne, adapté à votre programme — CEGEP ou université.
Réserver une rencontre →L'exercice de couverture
Plutôt que de deviner ce dont votre programme a besoin, la démarche est concrète.
Votre programme, nos tags
On regarde ensemble la liste des compétences ou objectifs de votre programme, et on la superpose aux tags du catalogue interactif du cours (niveau, thème, format, durée).
Le taux de couverture
En quelques minutes, on identifie ce qui est déjà couvert par le contenu existant — souvent une bonne partie des chapitres réseau, scanning et vulnérabilités si votre programme a un volet sécurité.
Le sur-mesure
On scope ensemble ce qu'il reste à construire pour combler l'écart — le plus souvent les laboratoires pratiques (absents de la version publique) et l'évaluation créditée.
Ce que vous voyez ici vs ce que nous concevons ensemble
Ce que vous voyez ici
- Cours complet, gratuit, public — 14 chapitres, 4 annexes
- Objectifs d'apprentissage mesurables par chapitre
- Quiz par section avec explications
- Contenu théorique, sans laboratoire pratique
- Parcours fixe, auto-rythmé
Ce que nous concevons ensemble
- Contenu adapté à votre devis et au niveau réel de vos étudiants
- Laboratoires pratiques développés sur mesure
- Évaluation créditée alignée à vos exigences
- Prestation en personne, avec accompagnement
- Durée et profondeur ajustées à votre format de cours
Formats de prestation possibles
Dans vos locaux, intégré à votre calendrier
Quelques jours consécutifs, format bootcamp
Format hebdomadaire classique
Sensibilisation ou activité d'ouverture de programme
Ancrage québécois
La démarche de couverture vise explicitement le devis ministériel 420.B0 (Techniques de l'informatique), voie 420.BC (Réseaux et cybersécurité), comme référence — sans prétendre à un mapping déjà réalisé, ce travail se fait avec vous. Le contenu s'appuie aussi, où c'est pertinent, sur des incidents réels québécois plutôt que sur des cas génériques, pour rester ancré dans un contexte que vos étudiants reconnaissent.
Discutons de votre programme
Réservons une rencontre pour explorer ensemble ce que le cours couvre déjà de vos besoins, et ce qui pourrait être construit sur mesure pour vos étudiants.
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